Szczegóły

Odsłony: 4152

Współpracując z Dove, zorganizujemy serię 5 spotkań-warsztatów z nami i doświadczonym w pracy z dziećmi i młodzieżą psychologiem. Każde spotkanie będzie rozpoczynało się powitaniem wszystkich uczestników, potem nastąpi część „teoretyczna” – omówione zostaną główne punkty każdego spotkania, natomiast po tym dzieci dostaną do wykonania różne, ciekawe zadania. Nasz projekt pokaże im, że nie można wstydzić się siebie, każdemu należy się szacunek i tolerancja. Pokażemy, że najważniejsze to czuć się dobrze ze sobą.

Skład zespołu projektowego (klasa IF):

Kamila Żegaczewska (lider)

Urszula Janczulewicz

Karolina Wasilewska

Aleksandra Zdancewicz

Patrycja Brzozowska

Patrycja Wysocka

Agata Sawicka

Gabriela Leszczyńska

Szczegóły

Odsłony: 4114

W ramach naszego projektu planujemy, przeprowadzić wywiady, w których zapytamy kombatantów i osoby które przeżyły działania wojenne o znaczenie wolności i historie związane z jej odzyskiwaniem. Odbywane spotkania nagramy i zmontujemy z nich film, który przedstawimy na wykładach z rówieśnikami. Jeżeli będzie możliwość, zabierzemy ze sobą jednego z bohaterów filmu, który pomoże nam przeprowadzić rozmowę o wolności. W ramach podziękowania za udział w naszym projekcie zorganizujemy koncert, na którym wykonamy utwory z lat młodości osób przedstawionych w filmie.

Skład zespołu projektowego (klasa IE):

Magdalena Sobczyńska (liderka)

Gabriela Zajko 

Magdalena Klucznik 

Justyna Chalecka 

Anna Wołczek

Iza Sychowska 

Wiktoria Arciszewska

Szczegóły

Odsłony: 4265

Członkowie zespołu projektowego mają za zadanie kilkukrotnie przeprowadzić zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym (na zasadzie nauki poprzez zabawę) z języka angielskiego i migowego. Zakres materiału nie jest obszerny ze względu na wiek beneficjentów.

Głównym celem projektu społecznego GIRLS FOR KIDS jest uświadomienie najmłodszym, że istnieje społeczeństwo posługujące się językiem innym niż język polski, jak również niektórzy ludzie z różnych przyczyn nie mogą porozumiewać się mową, więc korzystają z umiejętności posługiwania się gestami (używając rąk). Dodatkowym celem przedsięwzięcia jest urozmaicenie dzieciom codziennej rutyny w przedszkolach i zerówkach, ćwiczenie komunikacji i przyzwyczajanie ich do kontaktu z obcymi ludźmi.

Skład zespołu projektowego (klasa IE):

Klaudia Rejterada (liderka)

Zuzanna Strzyżewska 

Diana Marcinkiewicz 

Monika Szymelewicz

Natalia Maciejunas

Szczegóły

Odsłony: 4147

Światowy Dzień Zespołu Downa - "Intensyfikujemy egalitaryzm"

Projekt ,,Intensyfikujemy egalitaryzm’’ powstał z myślą o naszych rówieśnikach z niepełnosprawnościami. Przeprowadziliśmy ankiety w wybranych klasach w naszej szkole, żeby sprawdzić jaką uczniowie mają świadomość na temat osób niepełnosprawnych. Okazało się, że dużo osób spotyka się z nietolerancją lub sama ją wykazuje. W ramach projektu planujemy zorganizować spotkania między szkołami,  na których będziemy chcieli poznać siebie bliżej i zrozumieć problem. Podsumowując nasze działania zorganizujemy koncert, gdzie wszystkie osoby chętne będą mogły przyjść i miło spędzić czas w gronie znajomych, rodziny. Celem koncertu jest zintegrowanie niepełnosprawnych z ich rówieśnikami i pokazanie równości pomiędzy nami.

Skład zespołu projektowego (klasa IF):

Izabela Walicka

Natalia Brzozowska

Patrycja Słabińska

Natalia Zubowicz

Karolina Zubrzyńska

Szymon Dąbrowski

Jakub Tomaszewski